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신학]. 서울:기독교문서선교회, p.21.
William, Barclay, The Mind of St. Paul. 서기간역, [바울의 인간과 사상], 서울:기독교문사, p.30.
전경연외, [신약성서신학]. 서울:대한기독교서회, p.171.
William Barclay. The Mind of St.Paul 박문재역. [바울신학개론]. 서울:크
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변화
특성
신학적 암흑기 아님
교육이란 개인 구 원과 사회 변혁의 수단과 메시지로 학생들의 심리적 특성을 강조하고 기독교 교육과 일 반 교육을 관련시 킴
신학이 주류를 이 루고 교육이 그 뒤를 따르는 형태
신학사상의 다원 화로 기독교
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변화를 인식하여야 한다.
셋째로는 기독교신앙과 실천을 위한 이론과 실천을 전문적인 수준에서 터득하여야 한다. 현대사회는 복잡하고 급변하기 때문에 고정적이고 경직된 신학적 이론과 초보적인 실천신학훈련으로는 대응할 수 없다. 신
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신학, 교회의 제도들은 과감히 개혁되어야 한다. 중세로마교회가 이 교의에 부합되지 않는 제도들을 갖고 있었다. 그래서 개혁을 한 것이다. 이 시대에도 개혁은 계속되어야 한다.
작금에 장로 제도에 대한 반성이 시작되었다. 개혁파 교회
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변화와 국제적 효과, 세종연구소, 2001
프란츠 알트 저, 모명숙 역 - 지구의 미래, 민음인, 2010
홍기영 - 한국교회 부흥운동의 역사, 한국선교신학회, 2007 Ⅰ. 화술의 기적
Ⅱ. 지구의 기적
Ⅲ. 한국경제정책의 기적
Ⅳ. 일본경제정책의
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신학대학교 기독교상담대학원, 2003.
사전류
이희승, 엣센스 국어사전, 민중서림, 20025. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 중년기 구분과 용어 정의
1.1. 위기의 의미
1.2. 중년기에 대한 의미와 구분
1.3. 중년기 위기
2. 중년기의 특성과 위기요인
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신학대학 석사학위 논문 , 1989
인터넷
http://100.naver.com/100.php?id
=39864
http://www.cfe.org/urban/books/Land%20Tax/part1.9.htm
서울신학대학 성지 연구소 홈페이지 :
http://www.bibleland.or.kr
민주노동당 정책 자료실 :
http://www.kdlp.org/index.php?kdlp_act=policy&kdlp_act2=boa
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민중이슬람
1. 근대 이슬람의 역사적 배경과 수피종단
2. 대표적인 수피 종단
3. 이단적 성향의 종단 (한계 집단)
Ⅲ. 수피종단의 각종 의식과 민중이슬람
1. 디크르(dhikr) 의식
2. 수흐바( u bah) 의식
3. 사마(sm `) 의식
4. 그 밖의 의식들
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신학지남」 2005 가을.
논문
김영춘. “건강한 교회를 위한 제자훈련의 이론과 실제”. 석사학위 논문, 침례신학대학원, 2006.
김용호. “한국 내 선교단체의 제자훈련 현황과 그 발전적 제안”. 석사학위논문, Luther Rice
Seminary, 1981.
염현경. “교
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변화를 위해서
4. 사회문제를 해결하고 복지사회를 실현하기 위해서
Ⅳ. 영성과 사회복지활동의 관계
1. 성경적 관점
2. 역사적 관점에서
3. 신학적/철학적 관점
1) 영성 = 복지
2) 영성 = 복지활동의 동기
3) 영성 = 복지활동의 방법
Ⅴ. 전
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